Новини та події

Взимку всі діти із нетерпінням чекають Новорічних свят. Цьогоріч для дітей, які отримують корекційно-розвиткові послуги в ІРЦ, за участю фахівців був проведений підсумковий цикл інтегрованих занять "Зимова казка" . Спрямоване на формування у дітей соціальної довіри, розвитку творчих здібностей, мислення та уваги. Діти весело провели час та отримали солодощі.

Бажаємо всім, святкового новорічного настрою, щоб здійснювались Ваші бажання, адже мріють не лише діти, а й дорослі. Міцного здоров'я, довголіття, святкових і радісних днів, зігрітих людською любов'ю та Божою благодаттю. Шани й поваги Вам від людей, процвітання усіляких гараздів і щастя!!!

Толерантне ставлення людини

Збереже планету від негод,

Розрубає мотлох павутини,

Переріже нитку перешкод.

Толерантне ставлення до всього

Збереже, врятує світ і спасе,

Допоможе вгледіть перемогу,

Допоможе витримати все.

Фахівці КУ " Новгород-Сіверський ІРЦ" долучились до проведення тижня толерантності серед осіб, які відвідують ІРЦ - Всі ми рівні, але різні!

Життя вносить свої корективи, але ми продовжуємо працювати. Члени команд психолого-педагогічного супроводу звертаються, щодо впровадження індивідуальної програми розвитку осіб з ООП та визначення освітньої траєкторії в закладі освіти.

За статистикою, кожна 10-та родина, що має дитину до 4-х років, потребує послуги раннього втручання. Її ціль — вчасно виявити й максимально запобігти порушення розвитку маляти. Фахівці "Н-Сіверського ІРЦ" 2 листопада взяли участь в Національній онлайн-конференції "Ранній розвиток дитини та система раннього втручання в Україні", яка була проведена за участю Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні UNICEF Ukraine спільно з БФ Інститут раннього втручання

Мета: створення простору для діалогу, що об’єднає позиції представників уряду, місцевого самоврядування, експертного середовища, міжнародних організацій та представників громадського сектору.

Завдання конференції:

Привернення уваги та адвокація прав дітей на розвиток та навчання в ранньому віці

Критичний аналіз розвитку системи попередження соціальної підтримки на місцевому рівні, її інтегрованості із поточними державними реформами;

Обговорення поточних викликів та пошуку креативних рішень для розбудови системи раннього розвитку та раннього втручання;

Обмін кращими практиками та накопичення дієвого досвіду впровадження послуги раннього втручання в регіонах;

Розбудова нових мережевих професійних зв’язків, обмін ідеями та експертизою.

Від усієї команди, дякуємо за змістовну інформацію!

З 15 вересня у закладах освіти розпочались засідання команд психолого-педагогічного супроводу. Визначено онлайн та офлайн формат з кожною командою, поставлені цілі та завдання. Так на цьому тижні директором ІРЦ відбулась попередня зустріч з командою психолого-педагогічного супроводу Нвк Дзвіночок.

Перші дні вересневого місяця були дуже продуктивними! Проведено комплексні оцінки, надано методичні та психолого-педагогічні рекомендації педагогам та батькам. Відбулась зустріч з педагогічними працівниками Новгород-Сіверської Гімназія Ім. Б.Майстренка та заступником директора Новгород-Сіверської ЗОШ І-ІІІ ст.√2 Надежда Чухмара "Щодо організації освітньої діяльності дітей з особливими освітніми потребами", обговорено діяльність інклюзивного навчання в інших освітніх закладах, положення про команду психолого-педагогічного супроводу, заплановано попередні дати засідань. Працюємо далі!

Наш ІРЦ отримав комплект сучасних методик для проведення комплексної оцінки розвитку дітей з особливими освітніми потребами:

- методики для визначення активного спектру CASD;

- методики для діагностики синдрому/розладу уваги та гіперактивності Conners-3;

- методики для тестування невербального інтелекту і когнітивних здібностей Leiter-3;

- методики для тестування вербального інтелекту і когнітивних здібностей WISC-IV;

- методики для тестування психоосвітнього профілю PEP-3.

Чекаємо навчання та впровадження в практику.

Літо закінчується, пора активної та плідної роботи! Сьогодні фахівцями ІРЦ на базі опорного закладу з інклюзивної освіти НВК "Дзвіночок", відбулось засідання з вихователями та асистентами-вихователів ДНЗ з питання: "Організація інклюзивної освіти в ДНЗ, оформлення та написання ІПР". Обговорено методичні аспекти та надано рекомендації, заплановано засідання команди психолого-педагогічного супроводу.